Revolutie in de schoolgang

Als we praten over veranderingen in het onderwijs, gaat het vaak over de klassieke ideeën van denkers als Goethe en Humboldt. Zij staan bekend om hun meer behoudende visie op Bildung – het persoonlijke ontwikkelingsproces van de mens. Maar er was ook een andere, minder bekende groep denkers die een veel radicalere kijk had. Denk aan Forster, Böhmer en Schlegel. Zij vonden dat onderwijs moest bijdragen aan grote veranderingen in de samenleving.

Joris Verheijen brengt hun vergeten ideeën weer onder de aandacht. Volgens hem kunnen we juist van deze denkers leren hoe echt kritisch denken ontstaat. Hoe schrijfonderwijs los kan komen van vaste formats en regels. En hoe leerlingen zichzelf kunnen ontwikkelen, in plaats van in een vorm te worden geduwd die niet bij hen past.

Joris Verheijen

Joris Verheijen is filosoof en historicus en geeft filosofie op een gymnasium. Revolutie in de schoolgang is een bewerking van zijn met een cum laude bekroonde proefschrift.

Annelien de Dijn, hoogleraar moderne politieke geschiedenis aan de Universiteit Utrecht: ‘Een magistraal overzicht van de geschiedenis van het Bildungsideaal, dat nog steeds een belangrijke rol speelt in debatten over onderwijs. Joris Verheijen toont dat dit veel radicalere consequenties heeft dan vaak wordt aangenomen. Een must-read voor iedereen met belangstelling voor onderwijshervorming.’

Specificaties

Titel : Revolutie in de schoolgang
Subtitel : Radicaal-romantische Bildung in en buiten het onderwijs tussen 1789
en nu
Auteur : Joris Verheijen
ISBN : 9789048567898
Aantal pagina’s : 296
Publicatiedatum : Februari 2025
Uitvoering : Paperback
Prijs : € 29,95

Jos de Jong